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中小学管理

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期刊名称：中小学管理RCCSE(A)(2020第六版),CSSCI扩展版（2021-2022）,中文核心（2020年版） 复合影响因子：0.731 不收版面费, 第二批认定学术期刊,
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JINGPINLUNWEN
2022-05-25“双减”政策下家校共育的必要性
摘要:2021年7月，我国出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，引发了教育界提高教学质量减轻学生负担的深层变革，给整个
2022-05-18指数分析侧重党小组、党支部的整体活动参与度
摘要:结合数据分析，给各党组织、党员画像。在组织方面，指数分析侧重党小组、党支部的整体活动参与度，五联服务的完成度、数据录入配合度、不同评价项目的
2022-05-10结合空中课堂，统整梳理教材
摘要:语言不可脱离生活而存在，要让学生联系实际生活，创设更加贴合实际生活的任务，从 而让学生在真实语境中，锻炼语言综合应用能力，输出丰富的语篇。如
2022-03-26学校确立“释能与赋能融合”的课程开发理念
摘要:一、释能与赋能融合的课程开发理念课程是教育思想、目标和内容的主要载体，校本课程在学生核心素养培育中发挥着重要的作用。校本课程的特质是学校办学
2022-03-21诊断教育活动与过程中存在的问题
摘要:（一）现行的主要学生评价方式当前，学校和教师对学生进行评价，采用的主要方法以结果性评价为主，辅以形成性评价。结果性评价是指在某一时间节点对学
2022-03-14做有用的教育先做有用的管理
摘要:一、有用的管理做有用的教育先做有用的管理，其实应该是理管，先理再管，先调理，心顺了也就不用管了，否则，你就管住了人也管不住心。我采取的方法是
2022-03-05教师队伍建设是学校内涵发展的关键
摘要:一、引领新进教师入格，培养基本教学能力随着国家经济快速的发展，学校规模急剧膨胀，与日俱增的就业压力让大批量非师范生涌入教师队伍，同时，初入教
2022-02-25家校社关系对个体的交互影响
摘要:二、构建单亲家庭协同教育指导体系的理论基础各层生态系统协同对个体发展产生交互性作用。微观系统（Microsystem）对个体发展产生直接性影响，是由家
2022-02-18“游戏”作为既定概念进行具体分析和运用
摘要:1.1游戏的概念《辞海》中游戏的定义是具备娱乐、教育和竞技的活动[3]，游戏二字对应的英文单词包括play和game，play对应的中文意思是玩耍、比赛，而ga
2022-02-16语文课程学习促进语言文字的运用
摘要:2.2.1 对阅读素养的定义 IEA 于 1991 年命名其研究阅读中，第一次把阅读（Reading）和能力 （Literacy）这两个词语结合在一起使用（Reading Literacy
2022-01-27研究基于教师认知心理发展的个性化学习
摘要:2.CTCL为教师专业发展提供技术支持，促进教师个性发展。技术成为中小学教师发展的抓手，学习技术（CTCL）范式提出技术（Technology）的应用旨在调节学
2022-01-12加强对意志力和自信力的培养
摘要:二、加强非智力因素培养，形成敢于成功的心理在以竞争为主要特点的现代社会，自尊心和自信心是非常重要的心理品质，成功和自尊、自信是相辅相成密切联
2021-11-16坚定不移的理想信念和纯洁高尚的人生境界
摘要:历经了社会主义的改造和建设、十年文化大革命、改革开放等历史阶段，共产党人一次次面临历史的重要关头，又一次次实现了历史性的抉择。从共产主义战士
2021-09-24平均变化率的正确作图与计算方法
摘要:这是植树问题升级为函数群后求平均数本身存在的规律，因此，要解决求函数的几何量，与平均变化率的正确作图与计算方法，就必需遵守这些性质和规律。正
2021-09-07探索一条新的教师专业发展道路
摘要:1.确定校研训目标及主要内容，做到靶向明确，直面问题与短板。校本研训的主要目标确定为，让教师回归教学，改进教育行为；让教学回归课堂，促进教师专
2021-02-05自古学诗宜少年
摘要:最新的研究成果，本论文的主要观点为引导小学生写古诗是小学语文教育领域的新尝试。通过人才选拔，系统学习，涵养诗情等环节，学生的艺术鉴赏力、想象
2020-12-21中小学生在校使用手机行为管理的法律分析
摘要:最新的研究成果，本论文的主要观点为中小学生在校使用手机管理法治化，是依法治校的必然要求。本文拟从现行的教育法律法规出发，结合相关法律理论探讨
2020-12-15求卓越：学校的传统文化的创新性转化和创造性发展
摘要:最新的研究成果，本论文的主要观点为求卓越：学校的传统文化的创新性转化和创造性发展 以江苏省海门中学的学校精神文化建设为例江苏省海门中学校长 石
2020-12-07建好三个基地 促进三个提升
摘要:最新的研究成果，本论文的主要观点为学校党支部围绕促进教育高质量发展这一目标，多措并举，建好优秀干部基地、骨干教师基地、优质生源基地，以此促进
2020-08-21三中不了情
摘要:《三中不了情》为作者：徐长存最新的研究成果，本论文的主要观点为三中不了情 锦山三中初三一班毕业典礼班主任致辞内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山第三中学
2020-08-18九年一贯制学校德育一体化建设的探索与实践 ——以济南市历城区双语实验学校为例
摘要:《九年一贯制学校德育一体化建设的探索与实践 以济南市历城区双语实验学校为例》为作者：冉德峰最新的研究成果，本论文的主要观点为中小学德育一体化
2020-05-25基于《儿童权利公约》原则的视角重视校园欺凌问题
摘要:《基于《儿童权利公约》原则的视角重视校园欺凌问题》为作者：田茵最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。
2020-05-18核心素养背景下的农村留守儿童工作初探
摘要:《核心素养背景下的农村留守儿童工作初探》为作者：高国忠最新的研究成果，本论文的主要观点为现阶段农村留守儿童及关爱工作现状分析；核心素养背景下
2020-04-22用信息技术搭建语言支架提升牧区学生英语用语能力
摘要:《用信息技术搭建语言支架提升牧区学生英语用语能力》为作者：孙德鹏最新的研究成果，本论文的主要观点为激发学生的学习兴趣是发挥学生主体作用的基础
2020-04-15当前青少年心理健康问题浅析及对策初探
摘要:《当前青少年心理健康问题浅析及对策初探》为作者：衡阳市实验中学曾令华最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，望您批评与指正
2020-03-25“巧”用各种资源，“做”好综合实践活动
摘要:《巧用各种资源，做好综合实践活动》为作者：张立新最新的研究成果，本论文的主要观点为
2020-03-03共青团活动中落实团员青年核心素养的探究
摘要:《共青团活动中落实团员青年核心素养的探究》为作者：杨丽菲最新的研究成果，本论文的主要观点为中国共产主义青年团是党的助手和后备军，随着全面从严
2020-02-20在学校共青团活动中落实团员 核心素养的有效性探究
摘要:《在学校共青团活动中落实团员 核心素养的有效性探究》为作者：杨丽菲最新的研究成果，本论文的主要观点为中国共产主义青年团是党的助手和后备军，随
2019-10-29“小班化 大合作”环境下民族地区中学生英语阅读能力培养研究
摘要:小班化大合作环境下民族地区中学生英语阅读能力培养策略摘要：民族地区的英语教学相对落后，教学资源相对匮乏，加之民族语言与所开科目的不同，教育教
2019-09-16基于《儿童权利公约》原则的视角重视校园欺凌问题
摘要:基于《儿童权利公约》原则的视角重视校园欺凌问题摘要：中关村二小事件再次将校园欺凌问题推向社会及大众的视线范围之内，而对于事件当事人的儿童，我
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