中小学管理2019年第04期
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宁心静气做校长
沈茂德
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后勤亦前勤
张光 山海经
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集团化办学的关键问题分析与策略选择——基于多所集团学校办学实践的理性
崔学鸿
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走向现代学校治理:集团化办学的“求是”之道
江萍
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有为有不为:对集团化办学关键问题的几点思考
钮小桦
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集团化办学的制度设计:川大附小的实践与探索
刘晏
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“为了学生的学习”:集团督导评价体系的建立与完善
程晓红 周辉 张宏玲
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《中小学管理》入选CSSCI扩展版来源期刊(2019-2020)目录
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走向整体的人:核心素养的整合意义
柳夕浪
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创建一所更理想的学校——北京中学教育改革的实践探索
夏青峰
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小学骨干校长高端培训的实践探索——基于全国小学骨干校长高级研修项目的
曹婧
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研究引领·学术涵养:铸就创新型教育教学领军人才
黎辉兰 钟翔
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“多维立体”培训 整体提升区域校长领导力——以“雄安新区中小学校长
陈紫龙 胡祥
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校企联动让教育扶贫落到实处
张行涛 刘丽佳 牛慧丹
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走向真实情境:认知学徒制导向下的新教师培训探索
胡峰光
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让挂牌督导为学校和校长“保驾护航”
燕新
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“四节”联动·整体育人: 综合课程建设的区域推进
苗成彦
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小课程·大气象:让校园果树结出成长之果
宋兴明
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培养学生学科核心素养的几个切入点
陈延冰
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发展更加公平更有质量的教育——2019年全国两会热点扫描
崔若峰
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学校教学改革如何稳落地、见实效?
宋东胜
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教育的效益
刘长铭
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月度看点
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微新闻
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微观点
本刊编辑部
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老校园的有机更新学术研讨会
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学习工作尽责助人是享受
魏书生