中小学管理2019年第09期
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在迎接共和国诞生的日子里
陶西平
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守底!
张光 山海经
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70年:寻找镌刻在时光中的校园记忆
本刊编辑部
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70年:新中国基础教育发展大事记(1949-2019年)
刘巧利
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70年:中小学组织结构之变革与发展
张新平 范建丽
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70年:课堂教学改革之立场、思想与方法
郭华
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上海中学70年创新之路:“储人才,备国家之用”
冯志刚 刘茂祥
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北京小学70年育人之路:与新中国同命运与首都同呼吸
李明新 王燕
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浙江省杭州市江干区教育局
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林正范:与共和国同龄的教育追梦人
孙德芳
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教育“新共同体”:推进区域教育优质均衡发展新范式
费蔚
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“因材施导”育良师——四川省成都市实验小学老校长苏文钰的教师管理艺术
祝修理
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“双班主任制”:搭档互补提升班主任职业效能感
张胜辉
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“梯队式培养”:班主任专业化发展的区域策略
陈文燕
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赋予课程“研究味”:让学生做自己的生涯规划师
文方圆
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中小学教育装备管理的上海经验与思考
张继玺 王欣
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高阶思维培养:小组合作学习的升级之路
蔡歆 祁红
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在“涌动的潮流”中“为生命而为”——品陶西平先生两部教育漫笔选集有感
沙培宁
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创新与资源的关系有多大?
刘长铭
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21世纪劳动教育要有更高立意和站位
褚宏启
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月度看点
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微新闻
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微观点
本刊编辑部
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学习工作尽责助人是享受
魏书生